Cultura

Política Cultural

A Política Cultural da UFJ tem como objetivo fortalecer e combinar as potencialidades da instituição com as demandas da sociedade, ampliando parcerias e intercâmbios com as secretarias de cultura e instituições ligadas à cultura local, regional, nacional e internacional. A concepção de cultura deve representar uma alavanca de desenvolvimento individual e social, valorizando e divulgando as populações que produzem e vivem suas manifestações culturais, contribuindo para a superação de desigualdades sociais.

Para fortalecer a Política Cultural, é necessário expandir a participação artístico-cultural da UFJ, combinando as potencialidades da instituição com as demandas da sociedade. Além disso, a UFJ deve valorizar as culturas regionais, nacionais e latino-americanas, que se caracterizam pelo pluralismo e diversidade cultural, contribuindo para a valorização e dignificação das populações que as produzem e vivem.

A capacitação e desenvolvimento de pessoal na área cultural é fundamental para o crescimento e desenvolvimento cultural, como direito de cidadania. É importante preservar, manter, dinamizar e gerir espaços culturais, envolvendo pessoal especializado e os diversos organismos do setor e das universidades.

Assim, a UFJ implementa o seu papel como agente cultural, consolidando o seu papel como centro de referência e excelência cultural, incentivando a extensão e pesquisa cultural, ampliando o intercâmbio cultural entre a UFJ e a sociedade, contemplando a diversidade cultural e artística brasileira e colaborando com o desenvolvimento cultural do Estado de Goiás como instrumento de construção da cidadania.

Objetivos da Política Cultural

Consolidar o papel da universidade como agente cultural 

Transformar a UFJ em um centro de referência e excelência cultural

Incentivar a extensão e a pesquisa cultural na UFJ

Ampliar o intercâmbio cultural entre a UFJ e a sociedade

Contemplar a diversidade cultural e artística brasileira 

Colaborar com o desenvolvimento cultural do Estado de Goiás como instrumento de construção da cidadania.

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